Українська громада Тімішу відзначила «Міжнародний день рідної мови» організувавши широкомасштабний культурно-виховний захід у Теоретичному ліцеї ім. Юлії Хашдеу у місті Лугож. Вчителі навчальних закладів де викладається українська мова разом з учнями та малюками дитячих садочків, підготували особливу художню програму, з танцями, віршами та піснями.
Актовий зал ліцею був переповнений понад 100 учасниками, які прийшли з майже всіх населених пунктів Тіміського повіту. На сцені виступали інструментальний гурток «Перлинка» та вокальний гурт «Гармонія» з Бетхаузена, вокальний ансамбль «Кедровина» – Петроаса Маре та «Веселі діточки» – Штюка, учні восьмирічної школи Бирна, восьмирічної школи Дарова та Музичної школи «Філарет Барбу» з Лугожа, дошкільнята з Дитячого садочка Штюка, старшокласники українського відділення та вокальний гурт «Молода Надія» з Лугожа.
Від імені Тіміської філії СУР були присутні її голова, інспекторка з української мови Марія Сабо Кондрей, перші заступники голови Сорін Шпілька, Василь Дрозд та Міхаела Бумбук. Від Комітету були такі представники: Біанка Хинда – від Організації Жінок, радник з питань культури, відповідальний за Молодіжну Організацію, Василь Білан, проф. Марія Бежера – голова Організації Петроаса Маре, проф. Маяна Кубаш. Організацією заходу займалися вчителі Віолета Манзур, Валентин Манзур, Василь Білан та директор лугожанського ліцею, Анда Урсулеску-Лунгу.
Прем’єрою заходу була присутність 15 шкільних директорів з повіту Тіміш та багатьох представників місцевих державних адміністрацій. У кінці концерту, учасники повечеряли завдяки Союзу українців Румунії.
Свято присвячене «Міжнародному дню рідної мови» має за мету просування лінгвістичної та культурної різноманітності у всьому світі. День нагадує нам про вбивство тих чотирьох студентів Університету Дакка, які виступали за офіційне використання їхньої рідної мови, Бенґалі, у 1952 році, 21 лютого. У країнах-членах ООН день відзначається культурно-художніми заходами, тематичним та виховними конкурсами, прес-конференціями або семінарами.
