Протягом всього періоду виконання своїх депутатських повноважень Микола Мирослав Петрецький приділив особливу увагу підвищенню якості та модернізації освіти у всіх школах, але особливо в тих, де учні вчать українську мову. Важливим кроком у модернізації системи освіти стало запровадження цифрових підручників, які ще більш необхідні в нинішніх епідемічних умовах.
З березня цього року румунська освіта зазнала кардинальних змін, переважна більшість уроків проходить в Інтернеті або за змішаною системою. Окрім багатьох специфічних проблем, учні, які навчаються рідною мовою, також стикаються з відсутністю підручників у цифровому форматі.
З огляду на вищезазначене, представник української меншини в парламенті звернувся до міністерки освіти Моніки Анісіє з проханням надати інформацію про стадію створення цифрових підручників для закладів освіти з українською мовою навчання, наполягаючи на необхідності прискорення процесу цифровізації освіти.
Також у контексті пандемії коронавірусу початок нового навчального року викликав великі труднощі у забезпеченні якісних санітарно-гігієнічних умов у всіх школах Румунії. У багатьох навчальних закладах проводять щоденний епідеміологічний огляд дітей, але часто це призводить до утворення скупчень учнів.
Показовим прикладом є ситуація в селі Поляни Марамуреського повіту, де в місцевій школі навчаються багато учнів. Щодня багатьом з них доводиться хвилинами чекати посеред дороги, а батьки змушені супроводжувати їх, побоюючись машин, що проїжджають цією дорогою. Це призводить до скупчення великої кількості людей і неможливості соціального дистанціювання.
З огляду на це депутат просить Моніку Анісіє допомогти у знайденні рішення, щоб зменшити скупчення школярів біля входу до навчальних закладів, запобігаючи таким чином захворюванню дітей, батьків та вчителів.
