Робота в рамках X-ї Національної наради педагогів з української мови, організованої Союзом українців Румунії (СУР) у повіті Констанца, продовжилася тематичними сесіями, присвяченими розвитку освіти українською мовою. Захід об’єднав понад 150 вчителів, шкільних інспекторів та фахівців у галузі освіти з Румунії, України та Республіки Молдова, надавши можливість для обміну досвідом, презентації передових практик та пошуку рішень для підвищення якості освітнього процесу.
Перша сесія на тему «Освітня політика та розвиток освіти рідною мовою» була присвячена аналізу румунської моделі освіти з викладанням мовами національних меншин. Під час обговорень було висвітлено досвід Румунії у цій сфері та його актуальність для процесів освітньої реформи в Україні та Республіці Молдова, зокрема з огляду на європейські устремління цих двох держав. У панелі взяли участь голова Світової координаційної виховно-освітньої ради Світового Конґресу Українців Любов Любчик, керівник спеціалізації «Українська мова та література» на Філологічному факультеті Університету ім. Бабеша-Бойяї у Клуж-Напоці та заступник голови СУР, доцент, д-р Іоан Гербіл, шкільна інспекторка з питань української меншини Марамуреського повітового шкільного інспекторату Ана-Аліна Гріжак, заступник головного шкільного інспектора Марамуреського повітового шкільного інспекторату Іоан Мунтян, а також шкільна інспекторка з мистецтва Тіміського повітового шкільного інспекторату Оана-Кодруца Томеску.
Друга сесія, «Інклюзивна освіта та захист мовної та культурної ідентичності», була присвячена тому, як школа може забезпечити освітнє середовище, доступне для всіх дітей, зберігаючи водночас українську мовну та культурну ідентичність. Обговорення стосувалися досвіду та практичних рішень у сфері інклюзивної освіти, а також ролі школи у передачі та популяризації культурної спадщини. У цій сесії взяли участь директорка Марамуреського будинку педагогічного корпусу, професорка, доктор наук Анка-Мінодора Костін-Гендя, директорка Тімішоарського шкільного центру інклюзивної освіти ім. Константіна Пуфана Лаура-Йонела Беленджан, шкільна консультантка Марамуреського повітового центру освітніх ресурсів та підтримки, професорка Валентина-Лариса Петрецька, директорка Хустської спеціальної школи І-ІІІ ступенів Закарпатської обласної ради Жанна Микитюк, а також представниця Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області Лілія Говорнян.
Третя сесія під назвою «Діагностика освітнього процесу з української мови та літератури» була присвячена конкретним рішенням щодо підтримки учнів та випускників, зацікавлених у продовженні навчання у вищих навчальних закладах за спеціальністю «Українська мова та література». Обговорення стосувалися, зокрема, виявлення та мотивації випускників закладів загальної середньої освіти, а також їхньої орієнтації на відповідні університетські програми. У панельній дискусії взяли участь шкільний інспектор з питань української меншини Сучавського повітового шкільного інспекторату Ілля Саучук, директорка Педагогічного ліцею імені Тараса Шевченка у Сігету-Мармацієй Лукреція Семенюк та доцент, доктор наук факультету іноземних мов і літератур Бухарестського університету Роман Петрашук.
Під час IV сесії, присвяченої темі «Державна політика та ефективне використання законодавчих важелів», було проаналізовано законодавчі механізми та державну політику, які можуть сприяти підтримці та розвитку освіти рідною мовою. У ході обговорень було підкреслено роль організацій національних меншин у просуванні законодавчих ініціатив та пошуку рішень для задоволення потреб громад, а також важливість проєктів співпраці між Румунією, Україною та Республікою Молдова. У цій сесії взяли участь директорка Єдинецького теоретичного ліцею імені Василя Сухомлинського (Республіка Молдова) Ольга Курлянцева, представниця Бєльцького державного університету імені Алеку Руссо (Республіка Молдова) Людмила Чолану, завідувач кафедри української мови і літератури в Ізмаїльському державному гуманітарному університеті, професор, доктор філологічних наук Андрій Колесников та шкільна інспекторка з питань української меншини Ботошанського повітового шкільного інспекторату Клаудія Грінчук.
Дебати, які модерував шкільний інспектор з питань української меншини при Сучавському повітовому шкільному інспектораті Ілля Саучук, супроводжувалися й зворушливим моментом. У ході засідання голова Союзу українців Румунії, депутат Микола-Мирослав Петрецький, від імені керівництва СУР вручив пам’ятну табличку професору Миколі Бензару, директору Штюцької гімназійної школи Тіміського повіту з 2006 року та члену Штюцької місцевої організації СУР з 1993 року.
Ця нагорода була вручена Миколі Бензару на знак високої поваги за всю його педагогічну та управлінську діяльність, яку він здійснював протягом своєї чудової кар’єри, а також за постійний внесок у підтримку та розвиток освіти українською мовою, збереження та передачу української мови, культури та традицій новим поколінням. Для Союзу українців Румунії та для української громади його діяльність є прикладом активної участі та відповідальності у сфері освіти та культурної ідентичності.
Завдяки порушеним темам, різноманітності учасників та практичній спрямованості дискусій, робота сесійних засідань конференції ще раз підтвердила роль освіти у збереженні та передачі мовної та культурної ідентичності, а також у зміцненні зв’язків між українськими громадами Румунії, України та Республіки Молдова. Обмін досвідом та передовою практикою між педагогічними працівниками та фахівцями в галузі освіти з цих трьох держав сприяє визначенню спільних напрямків розвитку освіти рідною мовою та вихованню нових поколінь у дусі європейських цінностей.
