Голова Союзу українців Румунії, депутат Микола-Мирослав Петрецький привітав початок робіт із ремонту та модернізації актової зали Педагогічного ліцею імені Тараса Шевченка у Сігету-Мармацієй. Цей проєкт має важливе значення як для навчального закладу, так і для всієї української громади Румунії.
Про початок робіт Микола-Мирослав Петрецький дізнався від директорки ліцею Лукреції Семенюк. За його словами, реалізація проєкту є конкретним результатом послідовних зусиль, зокрема внесення ним поправок до Закону про державний бюджет з метою забезпечення необхідного фінансування для модернізації ліцею.
Початку робіт передував тривалий процес вирішення низки проблем, які протягом років ускладнювали розвиток навчального закладу. Одним із ключових питань було врегулювання правового статусу будівлі, в якій функціонує ліцей. Микола-Мирослав Петрецький неодноразово звертався з парламентськими запитами до компетентних органів щодо цієї проблеми, яка була частково вирішена у 2025 році та остаточно врегульована у 2026 році. Уточнення правового статусу будівлі стало важливою передумовою для законного та послідовного здійснення інвестицій у її інфраструктуру.
Окремим викликом стала ситуація в січні 2025 року, коли через несправність котельні ліцей залишився без опалення в розпал зими. Для оперативного вирішення проблеми Союз українців Румунії виділив необхідні кошти на ремонт котла, що дозволило забезпечити продовження навчального процесу в належних умовах. Згодом завдяки поправці Миколи-Мирослава Петрецького до Закону про державний бюджет були залучені кошти для заміни обох котлів навчального закладу.
Підтримка Педагогічного ліцею імені Тараса Шевченка з боку СУР та його голови має системний характер. Протягом останніх років Союз українців Румунії надавав закладу фінансову підтримку для забезпечення освітньої діяльності та його належного функціонування. Зокрема, йдеться про ІТ-обладнання, стипендії для учнів, підтримку освітніх і позашкільних заходів та інші форми сприяння навчальному процесу.
Микола-Мирослав Петрецький також послідовно порушував питання інфраструктурних потреб ліцею на урядовому рівні. У 2023 році, після того як передбачене фінансування реконструкції не надійшло до навчального закладу, він офіційно звернувся до Уряду Румунії з вимогою вжити необхідних заходів для забезпечення ліцею відповідними коштами.
За словами голови СУР, стратегічна мета полягає не лише у вирішенні нагальних проблем, а й у перетворенні Педагогічного ліцею імені Тараса Шевченка на навчальний заклад найвищого рівня. Як єдиний у Румунії заклад середньої освіти з повним викладанням українською мовою, ліцей має особливе значення для збереження та розвитку української мови, культури й ідентичності.
Микола-Мирослав Петрецький наголошує, що статус і значення ліцею мають відповідати сучасним умовам навчання, належній інфраструктурі, матеріальному забезпеченню учнів і педагогів, а також якості та різноманітності освітніх можливостей. На його переконання, це є необхідною умовою для подальшого розвитку освіти українською мовою в Румунії.
Початок робіт в актовій залі є черговим конкретним результатом співпраці між керівництвом ліцею, Союзом українців Румунії та відповідними державними органами. Голова СУР висловив подяку директорці Лукреції Семенюк за її професійну залученість, наполегливість і постійну співпрацю.
Водночас Микола-Мирослав Петрецький наголосив на необхідності більшої уваги до ліцею з боку місцевої влади, у підпорядкуванні якої перебуває навчальний заклад. На його переконання, відповідальність за розвиток ліцею має бути спільною, а об’єднання зусиль місцевої влади, керівництва закладу, Союзу українців Румунії та парламентського представництва української громади дозволить створити необхідні умови для його подальшого розвитку.
Голова Союзу українців Румунії, депутат Микола-Мирослав Петрецький запевнив, що й надалі підтримуватиме Педагогічний ліцей імені Тараса Шевченка та розвиток освіти українською мовою, дотримуючись прагматичного підходу: виявлення проблем, пошуку джерел фінансування, реалізації необхідних заходів та постійного моніторингу їх виконання до отримання конкретного результату.
